В 13 школах Алматы появились кресла-подъемники для особенных детей
В 13 школах Алматы появились кресла-подъемники для детей с инвалидностью. Их установил фонд «Қазақстан халқына» в рамках программы «Доступная среда от порога до порога», передаёт корреспондент «24KZ».
Этот специальный подъёмник позволит детям с легкостью преодолевать лестничные пролеты. Он представляет собой компактную и простую конструкцию, которая оснащена гусеничным механизмом на спинке сиденья.
Роза Достанова, директор школы-лицея №131 им. Б. Момышулы:
- Данное кресло обеспечивает безопасный и удобный способ перемещения для детей с различными видами инвалидности, включая тех, кто страдает от церебрального паралича, мышечной дистрофии или других двигательных нарушений. Это не только помогает детям чувствовать себя комфортно и безопасно в школьной среде, но также способствует их социальной интеграции и обучению.
Карлыгаш Алимжанова, многодетная мать:
- Я многодетная мать и считаю, что дети не должны чувствовать себя чужими в обществе. И не смотря ни на что должны получать одинаковое и качественное образования. Поэтому я считаю, что подобные подъёмники должны быть установлены во всех школах страны.
Фонд «Қазақстан халқына» установил такие подъёмники в 13 школах города в рамках программы «Доступная среда от порога до порога». Проект реализуется в 80 школах по всей стране и обеспечивает доступ к образовательным ресурсам, а также совместный учебный процесс в постоянных организациях образования.
Айсулу Медетбекова, директор школы-лицея №28 им. Маншук Маметовой:
- Конечно, мы очень рады, что нам такую вещь подарили. Бывает, иногда родители сопровождают. У нас есть один ребёнок, который имеет инвалидность, но сейчас мама его сопровождает, пока необходимости такой нет. Но если понадобится, родители тоже могут пользоваться, но у нас есть специально обученные люди, которых фонд обучил и показал, как все это делается.
Также во многих школах Алматы проводятся благотворительные мероприятия, приуроченных к Наурызу. Вырученные товары после Наурыза направят нуждающимся детям.
Авторы: Гафу Уали, Эдуард Кон, Абен Нарымбаев.