Токаев назвал слабые стороны казахстанских ВУЗов
Президент Касым-Жомарт Токаев на заседании Национального совета по науке и технологиям высказался о развитии науки и научных исследований в рамках университетов. По словам, Главы государства, казахстанским Вузам нужно повышать научные рейтинги, передает наш сайт со ссылкой на пресс-службу Акорды.
Президент отметил, что в Казахстане особое внимание необходимо уделить развитию университетской науки и научной инфраструктуры. Так, по словам Главы государства, успешные реформы в сфере науки и среднего образования, предпринятые в последние годы, привели к оттоку кадров из системы высшего образования. Квалифицированные преподаватели, имеющие учёные степени, стали переходить в школы и научные организации с более высокой зарплатой.
"Сегодня среди профессоров и преподавателей университета доля специалистов, имеющих учёную степень, составляет чуть более 40 %. Эти тенденции не могут не сказаться на качестве подготовки не только магистрантов и докторантов, но и бакалавров. Поручаю профильному министерству принять конкретные меры", - отметил Касым-Жомарт Токаев.
В целом, дефицит кадров в университетах отрицательно влияет на уровень научных исследований. Уровень цитирования трудов учёных вузов крайне низок, не превышает и одного балла из 100 возможных.
"О системных проблемах университетской науки свидетельствуют и низкие показатели в авторитетных международных рейтингах. Нужно безотлагательно принять комплексные меры для исправления ситуации.
Слабой стороной наших вузов является низкое качество научных исследований. Отдельные учебные заведения не имеют постоянных связей с производственными предприятиями, есть даже вузы, у которых такие связи и вовсе отсутствуют. Большинство из них применяют неэффективные и устаревшие подходы в работе", — сказал Президент.
В целом, по словам Президента, университеты и научные организации должны стать стратегическим центром, вносящим значительный вклад в социально-экономическое развитие страны. Правительству поручено разработать специальную программу.